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青少年公共安全教育新模式

来源:北京慧宇星河科技有限公司 | 发布时间:2013-12-18 13:56:27 | 浏览次数:

    青少年公共安全教育新模式——公共安全教育虚拟空间。这种大型虚拟互动系统,使孩子直接化身虚拟世界中的人物,可以直观感受危险,学习躲避危险。
  
   公共安全教育虚拟空间,虚拟仿真是一种可创建和体验虚拟世界的计算机系统,反映实体对象变化与相互作用的三维虚拟世界,参与者可直接参与并探索仿真对象在所处环境中的作用与变化,产生沉浸感。这种技术因其优越的性能需要高性能计算机系统进行运算,成本较高,以往多应用在军工科研、工业制造、城市规划等高精尖领域。

  虚拟仿真技术引入青少年安全教育领域,让中国青少年获得一种全新的完全沉浸的互动式安全教育模式,安全教育虚拟空间、消防体验系统、地震救援逃生系统、交通安全体验系统等等将一系列青少年必须学习的安全教育科目,借助高性能计算机,建立在高度仿真三维立体虚拟现实模型中,模拟各种危险状况。孩子以角色的方式进入三维可视化场景中自由漫游,可以改变可视化参数,相互沟通,与虚拟环境交互,使之发生改变。孩子们完全沉浸在一个全立体覆盖所有视野的立体空间内,高度的沉浸感使得危险仿佛就发生在眼前,孩子们要在高度仿真的虚拟空间内体验学习预测、判断、回避危险。
  
  公共安全教育虚拟空间的效果还是非常明显的,与以往常规的安全教育课程相比,它赋予了孩子主动权,迎合了孩子们好奇心强、活泼爱玩的天性,充分调动了孩子的积极主动性。

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